sábado, 29 de agosto de 2009

VÍDEOS

É importante que haja uma aceitação das crianças por parte das novas propostas do professor. Para tanto, precisamos que os nossos objetivos sejam consoantes às expectativas das crianças em relação a certo conteúdo. Ao aplicar um jogo em sala de aula, conseguimos muita atenção dos alunos (uma vez que, para eles, não há nenhuma relação entre jogo e matéria) e, consequentemente, devemos utilizar esta oportunidade para trabalhar o conceito matemático desejado. Algumas das ferramentas utilizadas para chamar a atenção dos estudantes são as mídias em meio eletrônico como, por exemplo, os vídeos. Coloco abaixo alguns vídeos que servem como um referencial para o início das atividades com o jogo de Xadrez.
Com certeza há muito mais conteúdo na internet que podemos utilizar a nosso favor. Pesquisem a respeito e comentem sobre vídeos pertinentes ao assunto.

sexta-feira, 28 de agosto de 2009

É POSSÍVEL!

Ao iniciar os estudos e confecção de material para o curso "Mídias nas Aulas de Matemática", começamos com uma bagagem um pouco restrita em relação a quais conteúdos matemáticos podemos trabalhar o jogo de xadrez em sala de aula. Entretanto, no decorrer de nossa pesquisa conquistamos um elevado número de contribuições por parte dos participantes do curso que ampliaram ainda mais o leque de opções que este instrumento pedagógico oferece. É importante ressaltar que as atividades desenvolvidas pelos professores surgiram das necessidades diárias que cada um encontrou em sua prática docente.
Qual a necessidade ou dificuldade que sua turma encontra em relação à aprendizagem dos conteúdos de Matemática? Tente instrumentalizar o conteúdo em questão. O jogo de Xadrez oferece alguma alternativa válida para o ensino/aprendizado desta matéria?
Abaixo estão alguns recursos e atividades que poderão auxiliá-los a visualizar algumas estratégias do ensino de Matemática por meio do jogo de Xadrez. Aproveitem para comentar e colocar sugestões e dúvidas a respeito desses recursos.

sábado, 8 de agosto de 2009

Ensinar Matemática jogando Xadrez. É possível?

Ao jogar uma partida de Xadrez você se depara com algumas situações cotidianas que exigem alguns cálculos, tais como: É bom trocar uma Dama por uma Torre; se eu trocar um peão por um cavalo estarei em vantagem?
Estas perguntas entre outras são tão frequentes que nem percebemos sua relação com a Matemática. Quando analisamos essas situações estamos verificando se teremos lucro ou prejuízo quando fizermos determinada troca de peças. Ou seja, em uma rotina do jogo temos uma rica ferramenta para ensinar o conteúdo para as crianças.
O jogo de Xadrez é muito rico em possibilidades como ferramenta pedagógica não só para o ensino da Matemática, mas, também, para aperfeiçoar habilidades fundamentais à formação de um indivíduo crítico em nossa sociedade. Antes de começarmos nossa discussão a respeito da relação entre o jogo de Xadrez e o ensino/aprendizagem da matemática convido vocês a refletirem e postar seus pensamentos neste tópico referente à seguinte pergunta:
Quais habilidades (concentração, memória etc) e conteúdos matemáticos podemos explorar em uma partida de Xadrez?
Abaixo, coloco um vídeo que exibe uma das possibilidades de se trabalhar matemática com Xadrez para iniciar as sugestões de conteúdos matemáticos.

video